第二十三篇：哪吒的"踢"：那"脚"踢，"踢"着毽 《哪吒之魔童闹海》里，哪吒"常踢"：踢着毽子（踢——踢着毽子）、踢得墙塌（踢——踢得墙塌）、踢得殷夫人卸了铠甲陪他玩（踢——踢得殷夫人卸了铠甲陪他玩）——很多人都觉得是"玩耍"。

但今天我想说：哪吒的"踢"，是"毽"——那脚踢，踢着毽。

先看"毽"的表层。

哪吒的"踢"：它踢在院里（它——它踢在院里）、它踢在沙滩（它——它踢在沙滩）、它踢在那一次次母子俩的笑声里（它——它踢在那一次次母子俩的笑声里）——这是"踢"的"表面"：踢动（是踢动）、踢飞（是踢飞）、踢毽（是踢毽）——但"踢"（踢毽），不是"踢飞"（是踢飞），是"毽"（那脚踢，踢着毽）。

再看"毽"。

哪吒的"踢"，是"毽"：毽了娘陪的暖，毽了友伴的缘，也毽了那句"那只毽子，是魔童这辈子，最干净的东西"——"毽"，是"哪吒的踢"的"毽"：哪吒没有朋友：没人跟他玩：他唯一能玩的，是踢毽子：娘陪他踢：娘那么忙，可只要他喊，她就来：她脱下铠甲，跟他踢：一踢，就是一下午；后来，敖丙来了：他们在沙滩上踢毽子：一个魔丸，一个灵珠，踢得那么开心；那脚踢，踢着毽：那只毽子，是他跟世界的连接：娘的爱，友的情，都系在那只毽子上：毽，是他心里最软的那块地方——踢，是他仅有的天真。

心理学上，这叫安全玩耍心理的空间（——间）。

心理学研究发现，"哪吒"（一脚踢）会"安"全玩耍：安全（玩耍——安全玩耍）、心理（空间——心理空间）、滋养（——滋养）——哪吒的"踢"，是"会玩的孩子，心里才没有烂掉"的"极致"：心理学里讲，玩耍是儿童情绪调节和社交发展的重要方式：一个能安全玩耍的孩子，才有健康的心理；哪吒被全世界排斥，可他还有毽子：在踢毽子的那一刻，他不是魔丸，不是妖怪，只是一个玩得满头大汗的小孩：那脚踢，踢着他的滋养：那些笑声，是他活下来的养分；毽，是他的心理庇护所：再大的骂声，也压不住那只毽子的笑声——会玩，是绝望里最后的光。

最扎心的细节：最让人心酸的是那脚踢，踢到最后，成了告别：天劫来临，殷夫人抱着哪吒，哭着说：娘还想陪你踢毽子；哪吒也哭：他说：娘，我还没踢够呢；那只毽子，他再也没有踢过：他带着那只毽子的记忆，走向了天劫：那脚踢，踢着毽，也踢着爱：他这辈子，最干净的时刻，都在那只毽子上：娘的陪伴，敖丙的笑，还有他短暂的快乐；他踢过那么多回，最后，把那只毽子，留在了身后：他走向雷，心里装着的，是那只毽子的温度——最好的告别，是带着爱去。

哪吒的"踢"，是"毽"：那脚踢，踢着毽——毽会落，踢过的毽不会落。

愿你"懂踢"：玩耍的时候懂那净，陪伴的时候懂那份真——哪吒踢的是毽，守的是暖；愿你，踢得起开心的毽，也记得住陪你踢的人。

你"踢"过那样的毽吗？评论区聊聊。



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